Початок в частинах 1, 2
Як організатори олімпіадного руху розв’язали описану вище проблему занадто малої чисельності учасників олімпіад?
В Київській області 69 територіальних громад. Ще минулого року організатори в кожну з 69 громад направляли олімпіадні завдання.
Цього року олімпіадні завдання надсилають тільки в 18 громад. А решта, 51 громада, не бере участь? Вони звозять дітей в так звані опорні локації. За рахунок такого переміщення дітей вдалося на І етапі зібрати чисельні за кількістю учасників олімпіади (до 100 і більше 100 учасників).
Інтелектуальні змагання – різновид гри. Беручі участь у грі, дитина отримує досвід як переможця, так і того, хто програв. Обидва досвіди загартовують характер учня, виховують силу волі, наполегливість.
Тому важливим залишилося питання, як розмежувати переможців і учасників-непереможців.
Треба знайти межу, за якою вже будуть розташовані непереможці.
В проєкті Положення, як показано раніше, межею було відсоткове співвідношення отриманих балів із загальною кількістю балів: 90% – для диплома І ступеня, 80% – для диплома ІІ ступені тощо.
У затвердженому Положенні така градація відсутня.
Але обласна мала академія наук у своїх методичних рекомендаціях до кожної з олімпіад ввела відсоткове співвідношення в 50% як межу для визначення переможців.
Перші олімпіади з хімії та географії продемонстрували, що майже всі учасники отримали бали, які становили МЕНШЕ ПОЛОВИНИ загальної кількості балів. Таким чином рекомендація спиратися на 50% як на якісний показник для входження до складу переможців була прибрана з усіх методичних рекомендацій.
Хоча координатори з декількох локацій просили поновити. Саме для визначення кількісті переможців.
Нарешті обласна мала академія наук за аналогією з ІІІ етапом застосувала п.2 розділу ХІІ Положення «Порядок визначення переможців»:
«2. Кількість дипломів переможців III етапу олімпіад із навчальних предметів не має перевищувати 50 % від числа учасників-учнів відповідного класу з орієнтовним розподілом у співвідношенні 1 : 2 : 3.»
Олімпіада – це різновид гри. Гра відбувається за правилами. Якщо правила прописані не всі і виникають суперечки, тоді сторони домовляються. І доповнюють записані правила правилами УСНИМИ, які приймаються всіма сторонами.
Усні правила-домовленості діють одночасно із записаними і мають однакову з ними силу.
Ми тільки-но відповіли на запитання: «Звідки ви взяли, що нагороджувати треба 50% від кількості учасників?»
Така була УСНА НАСТАНОВА обласної малої академії наук, озвучена 23.10.2025 року на онлайн-нараді регіональних координаторів олімпіад І етапу…
Продовження буде у наступній статті
Повна версія статті за посиланням: https://drive.google.com/…/18BXjaLDEPK6ByOyWPKV…/view…